Hoe zorg je ervoor dat elk kind in de groep zich gezien voelt en dat de groep tegelijkertijd een eenheid vormt. Dat is iets waar een leerkracht een heel jaar lang aan bouwt. Dit project, waarbij elk kind een landje krijgt om zijn/haar identiteit aan te geven, om samen met alle andere landen één wereld te vormen, heb ik ontwikkeld om dit proces van groepsvorming op speelse manier te stimuleren. 
Het project kan worden aangepast, zowel in aantal lessen als in aantal kinderen. Ook kan ik de identiteit (het logo, de visie) meenemen in het ontwerp.